El desarrollo regenerativo implica ir más allá de la simple conservación o sostenibilidad para restaurar y revitalizar los ecosistemas acuáticos y las culturas humanas que dependen de ellos, logrando un ciclo de regeneración mutua entre naturaleza y comunidades. Nuestro enfoque reconoce la interdependencia entre los sistemas ecológicos y culturales, y busca potenciar su capacidad de autorrenovación mediante prácticas colaborativas y transformadoras, esto integra las siguientes dimensiones:
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Restauración ecológica:
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Recuperar los ecosistemas acuáticos degradados, como ríos, lagos y humedales, para garantizar la salud de las poblaciones de peces y su hábitat.
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Restaurar procesos ecológicos clave, como el flujo natural de agua, la conectividad de los ríos y las interacciones entre especies.
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Revitalización cultural:
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Fortalecer las tradiciones, prácticas y conocimientos locales relacionados con los peces de agua dulce, reconociéndolos como elementos vitales del patrimonio cultural, y seres activos en los diversos humedales.
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Promover la transmisión generacional de saberes indígenas y campesinos, asegurando que estas prácticas sigan siendo relevantes en el futuro.
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Co-creación de sistemas regenerativos:
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Diseñar prácticas sostenibles que integren la ciencia y el conocimiento local, como sistemas de pesca sostenible, manejo comunitario de cuencas hidrográficas y recuperación de áreas sagradas vinculadas al agua.
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Implementar acciones que no solo reparen el daño ambiental, sino que también regeneren las relaciones entre las comunidades y su entorno.
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Integración del bienestar social y ecológico:
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Garantizar que las comunidades indígenas y campesinas obtengan beneficios tangibles del proyecto, como mejora en su seguridad alimentaria, ingresos sostenibles y acceso al agua limpia.
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Reconocer el bienestar cultural y espiritual como parte esencial de la regeneración, promoviendo conexiones profundas entre las personas y los ecosistemas.
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Impactos esperados:
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Resiliencia socioecológica:
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Ecosistemas dulceacuícolas más saludables y funcionales, capaces de soportar perturbaciones como el cambio climático.
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Comunidades más preparadas para manejar sus recursos de manera sostenible y regenerativa.
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Revitalización cultural:
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Rescate de tradiciones culturales relacionadas con los peces y el agua dulce, fortaleciendo la identidad y cohesión comunitaria.
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Fortalecimiento del vínculo espiritual y emocional entre las personas y su entorno.
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Beneficios tangibles para las comunidades:
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Mejora de las prácticas de pesca sostenible, asegurando ingresos y alimentos a largo plazo.
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Incremento en la calidad de vida mediante la restauración de servicios ecosistémicos esenciales, como agua limpia y biodiversidad.
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Transformación sistémica:
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Creación de un modelo replicable que inspire a otros proyectos en la región neotropical a adoptar enfoques regenerativos.
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01
Restauración de los ecosistemas de agua dulce
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Identificar especies clave de peces que actúan como indicadores de la salud del ecosistema y priorizar su protección.
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Rehabilitar zonas críticas, como humedales o áreas de desove, con la participación activa de las comunidades.
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Combinar conocimientos científicos y saberes tradicionales para abordar amenazas como la contaminación, la pesca desmedida y la fragmentación de los ríos.
02
Fortalecimiento de la identidad cultural
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Revitalizar prácticas culturales como rituales relacionados con los ciclos reproductivos de los peces, recetas tradicionales y festividades acuáticas.
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Documentar y divulgar las narrativas culturales vinculadas a los peces y su significado espiritual o simbólico en las comunidades locales.
03
. Gobernanza regenerativa y comunitaria
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Crear estructuras participativas para la gestión del agua y los recursos pesqueros, promoviendo la corresponsabilidad entre actores locales y científicos.
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Diseñar políticas locales adaptadas al contexto cultural y ecológico, asegurando que sean inclusivas y equitativas.
04
Innovación y educación regenerativa
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Incorporar tecnologías y prácticas regenerativas, como acuicultura sostenible y restauración ecológica, basadas en el conocimiento científico y local.
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Desarrollar programas educativos que integren ciencias naturales, conocimientos tradicionales y valores culturales en escuelas locales y espacios comunitarios.